近年来，辽宁省经济发展迅速，特别是沿海经济带和沈阳经济区上升为国家战略，扩大了辽宁省的影响力。多年来，辽宁按照保增长、扩内需、调结构的总体要求，工业系统紧紧围绕装备制造业结构优化和产业升级，突出装备制造业的核心地位，推进先进装备制造业基地建设。“十二五”时期，产业集群以其独到的发展特征和经济效应，成为辽宁省结构优化升级、经济发展方式转型和区域经济发展的必然选择。

　　到2015年，我省百亿以上产业集群将达到100个以上，其中五百亿到千亿的产业集群达到30个，千亿产业集群达到10个以上。随着我省产业集群的快速发展，辽宁省对各类人才的需求将大大增加，尤其对先进制造业生产性服务管理人才提出了强烈的需求。

　　辽宁省《2010—2020年人才发展规划》中提到，到2020年，人才资源总量从现在的457万人增加到720万人，增长58%，其中包含经营管理人才95万人。在辽宁省重点企业重点项目紧缺人才需求分析中，急需人才岗位排名中第一位是机械（11.8%）、第二位的即为经营管理（9.8%），其人才需求以基层员工为主，半数以上企业不注重学历，以实际能胜任岗位为用人的着眼点，注重人才的实际能力。从606家企事业单位上报的未来五年紧缺人才需求情况，可以看到：人才需求将不断增长，人才需求总数是当前需求的1.37倍，需求热门的岗位包含财务、经营管理等。

　　“十二五”时期，辽宁省要完成经济的增长，迫切需要大批各种层面的经管类应用型人才。而传统的经济管理理念和方法已经无法满足经济高速发展的需要。现代社会对经济管理专业人员素质的总体要求是：创新型、应用型、复合型。经济管理人员不仅要系统地掌握管理、经济、法律等专业理论知识，还必须懂得相关产业的技术、生产流程、产品特性等业务知识。具有创新能力、创业能力、深入研究解决问题的能力、领导能力，以及高度的社会责任感。持续、快速、健康的经济增长目标与效率低下的传统企业管理方式之间的矛盾，催生了打造辽宁省经济管理类应用型专业人才培养基地（经济管理综合虚拟仿真实验教学中心—虚拟商业社会环境经济管理虚拟仿真实验教学中心）建设的思路。

　　在这种建设思路下，该基地的建设遵循以下指导思想：

　　首先，结合辽宁省制造业为支出产业的区域经济特色，以及大沈阳经济区制造业产业集群、现代服务业产业兴盛、沿海经济带蓬勃发展的经济特色，建立符合区域经济发展战略的应用型人才实践教学培养模式。

　　其次，需要与学校相结合，符合学校经管类等特色学科建设、特色专业建设，建立行业特色鲜明的，涉及行业内管理岗位、工程技术岗位的全人才培养体系。

　　第三，结合高校特点，在校企科学研究上进行深入探索，寻找一条符合双方发展的深度科研之路，需要发挥院校社会服务功能，实现高校社会价值。

　　最后，结合学校创新创业教育等特点，实现学校高等教育教学功能与创新创业的结合，形成一个良性的，全方位的人才培养产业链。